“當電子商務出現時,每個人都擔心它會影響傳統的商業模式,但事實證明它為許多人創造了新的就業機會。智能制造也是如此。“武訓職業技術學院,智能制造工程中心副主任黃林說,機器人完成了一些重複性和簡單的任務,但對系統維護,過程調整和系統的人才需求智能設備的集成和軟件控制急劇增加。

這是林國榮博士真實的人生際遇,然而他所受的挑戰與挫折不止如此,幾乎所有年輕人會犯的過失,他都無一倖免,只因為師父的引導,學會了如何轉移注意力與改變想法,培養出將危機變轉機的能力。

  王良良還認為,“機器更換”不僅僅是為了取代人,更是為了取代技能更高的人。

  許多技術工人過去都是普通司機和普通銑工。然而,在數控機床引進後,相關工作類型得到了較大調整,出現了數控車床、數控銑工、加工中心操作員、五軸加工中心操作員、數控維修工、數控程序員等工作。隨著產業的不斷細分和擴張,未來對人才的總需求將進一步增加”。Wangliangliang說。

  加強技能培訓做好人才儲備

大學提供多種特殊教育課程,包括全日制及兼讀制學士、研究生及專業進修課程,探討各類特殊需要如言語障礙、讀寫困難、自閉症、專注力不足等問題,並學習介入和處理方法。

  據受訪專家介紹,“機器更換”實質上是經濟結構優化升級帶來的就業模式的變化。就業結構調整是經濟轉型的必然過程。可以預見,新技術、新產業、新業態、新模式將層出不窮,對勞動力的需求也將越來越高。因此,提高勞動力的職業技能和素質,培養一大批適應新要求的專業技術工人,是新時期發展的需要和趨勢。


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